Leerlingen Sint-Pietersinstituut houden zitstaking tegen directie

woensdag 21 maart 2007 10u02 | Lien Braeckevelt | 23 reacties
Trefwoorden: .

Een groep leerlingen van het Sint-Pietersinstituut ging gistervoormiddag spontaan in zitstaking nadat de directie had beslist om de 100-dagenshow niet meer te laten plaatsvinden.

Lees meer bij De Gentenaar

© 2007 GENTBLOGT VZW

23 reacties »

  1. Reactie van lies

    ,,De leerlingen straffen zichzelf door te staken. Zij hebben geen stakingsrecht. Als ze niet naar de les gaan, zijn ze onwettig afwezig.”
    Despotisme is streng katholieke scholen nog steeds niet vreemd, zo te zien. En ik die dacht dat een minimum aan democratie zelfs in dat soort scholen wel al was doorgedrongen…

  2. Reactie van dirk

    Het offensief van Normen en Waarden is blijkbaar ingezet… Respect!

  3. Reactie van Els S

    Er is nog niet veel veranderd: 15 jaar geleden kregen wij (was toen ook laatstejaars SP, toen nog zonder jongens) te horen dat we (een stuk van) onze show niet meer mochten opvoeren wegens niet hetzelfde qua uitvoering als de versie van de generale repetitie (voorbedachte rade van ons uiteraard ;-))
    Je kan met die 100 dagen 2 kanten op: ofwel iets organiseren op school ofwel de laatstejaars die dag gewoon ‘wegsturen’ (studiereisjes, sportactiviteiten) SP heeft altijd voor de eerste optie gekozen en wellicht regelmatig met gelijkaardige perikelen over de inhoud van de show, het gedrag van de leerlingen dat een school als SP onwaardig was, etc etc.
    Het blijft natuurlijk een moeilijke oefening voor de directie om uit te maken wat wel of niet door de beugel kan. Echter het afschaffen van de 100-dagen show zou toch een traditie zijn waarvan ik het jammer zou vinden dat ze niet langer zou bestaan.
    MIsschien moeten de leerkrachten en de leerlingen zich eens concentreren op hoe het ‘beter’ of ‘anders’ kan. Dronkenschap op school aanpakken, ook op zo een dag lijkt mij nuttiger dan het afschaffen van een altijd door velen gesmaakte show… Ik denk in elk geval nog altijd met plezier terug aan ons thema “de sexuele revolutie” als onderdeel van het hoofdthema ‘jaren 60′ ;-)

  4. Reactie van S

    Inderdaad – niets veranderd..
    Op Sint-Lievens werden we inderdaad weggestuurd -hoewel daar een mouw aan werd gepast door als meisje verkleed op Sint-Bavo te infiltreren, maar soit..
    En die scholierenstakingen zijn ook van alle tijden: omdat we niet voor verdraagzaamheid mochten gaan betogen bijvoorbeeld.

    En die eeuwig arrogante schooldirecties… tjah.. Als ik die scholieren een hart onder de riem kan steken: wat gaat de directie dan doen? Alle stakende scholieren buitengooien? Fijne reclame zou dat zijn.

    Hmm.. Waar is de tijd..

  5. Reactie van Augustinus

    Het is altijd hetzelfde in het onderwijs. Als je een beetje gezag en autoriteit hebt, dan weet je wel hoe je ze moet aanpakken, en dan heb je geen nood aan dit soort dwangmaatregelen. En tja, de 100 dagen-vieringen. Ik ging er daarbij altijd van uit: wij zijn al 2.000 dagen de baas (ik ga er van uit dat ze zes jaar op school zijn) — één dagje mogen de leerlingen de boel wel eens op zijn kop zetten.

    Als je dit soort maatregelen moet nemen. Tja. Ik heb dat veel gezien, typisch voor jonge leerkrachten of directeurs die geen gezag hebben en dan onmiddellijk beginnen met strenge maatregelen enzovoort, waardoor ze nog meer hun gezicht verliezen. “De leerlingen straffen zichzelf…”. Ik geloof daar niet in. Ja, je hebt altijd één ambetante leerling, of zo, dat kan altijd. Maar als een hele klas, of een heel jaar gaat staken, of aan een actie deelneemt, dan zou ik me als directeur dringend afvragen of ik niet moet uitkijken naar een andere job. Leerlingen voelen heel goed of iemand bekwaam is voor zijn job of niet.

  6. Reactie van rik

    Tja, die tseven hé. Nog niets veranderd. Eucharistievieringen terug in het latijn, celibaat voor de priesters en geen enkele vorm van democratie op hun scholen. Dogmatisch leven is de boodschap. Wat ben ik blij dat mijn kind in het atheneum Voskenslaan zit, alwaar iedereen een eigen mening mag hebben en ze op een democratische wijze met hun studenten omgaan.

  7. Reactie van TOM

    Mooi toch, die diversiteit. Was dat trouwens niet de inzet van de heftige schoolstrijd toch al weer een paar decennia geleden. Er zijn blijkbaar toch nog scholen die weerstand durven bieden aan de dictatuur van progressieve eenheidsworst.

  8. Reactie van Jan

    Herinner me nog mijn laatste jaar… Toen zijn we in volle Dutroux-crisis ook gaan staken/betogen tegen het spaghetti-arrest (ja, jullie weten nu wel hoe oud ik ben). En daar hebben onze leerkrachten en directie toen zeer goed op gereageerd.
    De eerste dag wisten de meesten niet wat er gebeurde, de tweede dag gingen de ‘serieuze leerlingen’ (hmmhmm) terug naar school en pasten de leerkrachtne zich een beetje aan (inhoudelijk dan), de derde dag organiseerde de school zelf iets, en daarna was het gedaan. Achteraf kreeg iedereen natuurlijk een officiële brief inde bus dat we eigenlijk onwettig afwezig waren geweest, en dat dit niet meer mocht voorvallen, maar al bij al vonden we dat ze daar zeer goed mee omgegaan zijn.
    Onze 100dagen moesten we wel weg van de school, kregen we een budget waarmee we zelf een reis mochten organiseren. Vooraf waren we wel nog vroeg creatief met krijt geweest op de grond van de speelplaats en hadden we de directeur zijn bureau gebarricadeerd met wc-rolletjes ;-)

  9. Reactie van Jan

    Belangrijk detail : ik zat niet op Sint-Pieters (zelfs niet in Gent)

  10. Reactie van Jean Marie DE WULF

    100 dagen? Wat is dat? “In mijn tijd” waren de 100 dagen gewoon ergens een nieuwigheid voor “den atenee” ofte “oud kot”. Wij, de tsjeven, waren erntiger, we deden gewoon niet mee. We werden wel uitgelachen, maar bekeken dat als iets absoluut onbelangrijk.
    Andere tijden.

  11. Reactie van StRo

    Beste rik,
    Ik vind dit geen manier van reageren… u veroordeelt vormen van opvoeding en onderwijs maar kijkt zelf niet verder dan de gekleurde berichtgeving hier. Ik hoop dat uw kind op het atheneum een iets kritischer (ook voor zichzelf) manier van denken bijgebracht wordt. Trouwens democratie is niet het enige dat moet worden aangeleerd op school hoor…
    Ik ben het er wel mee eens dat het een ongelukkige beslissing van die directie is.

    • Reactie van Peter Post

      Kritischer dan op het SP zal het in ieder geval wel zijn. Al was het enkel omdat je op het atheneum kan kiezen uit verschillende levensbeschouwingen.

  12. Reactie van Huub

    same story here!!
    ongeveer gelijkaardig verhaal, op een katholieke school in Mariakerke, Gent. Als een van de voortrekkers (leerlingenraad) hebben we meermaals ‘aanvaringen’ gehad met directie en bestuur, maar steeds was er een luisterend oor en vaak werden er goede oplossingen gevonden! Het kan dus wel hoor!

    Spijtig voorval alvast, lijkt op een ‘onderdrukking’.. En ergens zullen ze wel spijt hebben, zeker met deze toch wel neg. berichtgevingen… Hoe kan zo iets nog in deze tijd?! Je moet niet alles toestaan, maar er zijn wel grenzen…

  13. Reactie van Jean Marie DE WULF

    Ik denk dat hier niet alles publiek kan gezegd worden voor de verdere “reputatie” van de school. Niet vergeten: we vragen nu toch een opvoedende rol van de school? Dit geldt dan van de eerste tot de laatste dag; ook 100dagen voor het einde.

  14. Reactie van Huub

    tuurlijk vragen we een opvoedende rol van zowel school als andere instanties (zoals internaat, clb, ..). Maar dit gaat volgens mij net iets te ver.. Je kan toch luisteren naar de argumentatie en samen een mogelijke oplossing zoeken?! Er zijn inderdaad soms zaken waar je nt rond kan, we kennen ook het volledige verhaal natuurlijk nt!

  15. Reactie van leerling sint-pietersinstituut (4de jaar)

    Deze reacties komen duidelijk niet van mensen die er het fijne van weten. En of het volwassen reacties zijn, is ook maar de vraag. Ikzelf weet meer ‘details’ van de gebeurtenissen dan m’n collega-studenten die daar vrolijk gingen ‘zitstaken’. Of deze berichtgeving eigenlijk negatief is, is ook nog een groot vraagteken. Tenslotte, een school is er ook nog om de leerlingen nét waarden en normen aan te leren. Sommigen krijgen dit blijkbaar van thuis uit niet meer mee (en als je sommige van deze reacties ziet, is daar geen verdere uitleg meer bij nodig). Zelf vond ik het ook zeer jammer dat dit is afgeschaft. Maar zoals in één van voorgaande reacties staat; dat de directie meer een luisterend oor moet bieden en samen zoeken naar een oplossing, is makkelijker gezegd dan gedaan. Ok, er is misschien een communicatieprobleem. Maar deze stakers (trouwens niet zo veel) zetten zich gewoon een hele voormiddag (sommigen zelfs nog tot 4uur, wel niet tijdens de speeltijden natuurlijk…) neer, zonder aan te tonen wat ze nu eigenlijk willen. De directie wist eerst helemaal niet waarover het ging, en toen ze het te horen kregen, gingen ze er ook niet direct op in. Waarom zouden ze ook? Als de leerlingen hiermee niet akkoord gaan, dat ze dan ze dan ook zeggen wat ze anders zouden willen zien! Ik, als niet-staker, vond het eerder een goed excuus om eens even geen les te hebben. Als ik dan die avond op een MSN-Space van een van mijn schoolvrienden (die wel staakten) zie, dat ze daar wat lopen te lummelen in de school, met flessen vodka, blikjes beer,… en nog wat lopen roken, ga je je maar afvragen of het wel nog serieus is om te staken. Want zijn wij (ook al zijn het maar enkelingen) al niet even slecht bezig als de zesdes dit jaar… En voor de meneer die zei dat hij tevreden was dat z’n zoon naar het atheneum op de Voskenslaan gaat; op het atheneum hebben ze ook wel hun problemen. Mijn beste vriend gaat er naar school, en ik hoor genoeg dingen van overdreven fysiek en verbaal geweld ten op zichte van leerkrachten en mede-leerlingen. Als ras-echte SP-ganger, zeg ik u dat SP een zeer goede school is en dat het moeilijk zal zijn op een school te vinden waar je je meer op je gemak voelt enerzijds, en waar er anderzijds een goed evenwicht is tussen vrijheid en, zoals dit initiatief er een voorbeeld van is, toch nog de leerlingen tonen wat normen zijn. 100-dagen shows mogen altijd wel al een ‘revolutionair’ tintje gehad hebben, toch moet het aangenaam en grappig blijven. Er is nog altijd een verschil tussen echte humor, en pure zever!

  16. Reactie van Rita

    Tja, mijn kind komt uit die ruimdenkende logeschool in de Voskenslaan maar ik kan u zeggen dat nu ze op de tsjevenschool Sint-Bavo haar laatste jaar doet, daar sinterklaas gevierd wordt EN 100 dagen èn sponsorloop èn vergelijkende godsdiensten dus geen nadruk op de katholieke godsdienst. Jammer dat ik haar niet eerder daarheen stuurde. Want weet u ze mogen daar even veel of even weinig een eigen mening hebben als op het atheneum en ze leren een pak meer.

  17. Reactie van Eve

    Waarom nog overschakelen in het laatste jaar, als ik zo vrij mag zijn om dat te vragen?

  18. Reactie van Eve

    Inderdaad! Ouders moeten eens leren hun kinderen te leren leren drinken. Sedert mijn prille puberjaren dronk ik wijn mee aan tafel bij feesten. Het gevolg daarvan is dat ik op 100dagen niet meteen zin had om mij te bedrinken. Logisch toch??

  19. Reactie van zena

    Als ik zo lees, dan zijn die “100 dagen” wel gedegradeerd. Zelf vond ik niets speciaals aan mijn “100 dagen”. Wel heb ik het humorvolle “gedichtje” nog altijd. Ik kan nog altijd erom lachen en chapeau voor degenen die het hadden samengesteld. Ergens moeten 100 dagen iets ludieks, iets speels, iets van humor hebben zonder in platheden te vervallen.

  20. Reactie van Rita

    Antwoord aan Eve – laat ik weet het – maar omdat donderdagavond op Sint-Bavo de 100dagen show 2 maal aan de ouders getoond werd, helemaal door de 6dejaars in elkaar gestoken, ben ik perplex. Het was ongelooflijk mooi en de liefde waarmee de meesten over hun school spraken en ‘stekken gaven’ was ontroerend. Ik ken geen andere scholen die zoiets doen al zijn die er vast wel.Maar eigenlijk wou ik zeggen waarom mijn dochtr nog in het laatste jaar van school veranderde. Ze verveelde zich steendood in het atheneum en wou niet meer gaan, dus was het of middenjury of een andere school. En ik ben ontzettend blij dat ik me niet verzet heb tegen haar keuze want wat allemaal over vrije scholen gezegd wordt moet met een grote korrel zout genomen worden.

  21. Reactie van Els

    Aha! Daarom. Maar over iedere onderwijsvorm worden dingen gezegd die met zakken zout moeten worden genomen. Dus, van mijn kant geen opmerkingen over individuele scholen, behalve over Sint Barbara, omdat het nu eenmaal een Gentse volkssport is om over Sint Barbara te roddelen (zij zijn begonnen!). :)