RSSDe vreemde eend
Gentblogt geeft het woord aan een divers allegaartje studenten. Elke dag Рbehalve zaterdag Рkomt er namelijk ̩̩n van hen aan het woord en ze kunnen gerust een schouderklopje en wat nuttige tips van uwentwege gebruiken in deze examen-, eindwerk- en doctoraattijden.
Op dinsdag is het de beurt aan Peter.
Ik voel me een beetje een vreemde eend hier in de Gentblokt-reeks. Ik ben namelijk heel waarschijnlijk de enige wiens examens ondertussen al voorbij zijn. Verder ben ik ook de enige Gentblokt-schrijver die jullie misschien nog kennen van vorig jaar. Ja, ik ben die Peter die toen zo veel zaagde over zijn thesis en het afzwaaien aan de universiteit. Een vreemde eend dus, maar ja, als Joke dat zo lief vraagt om af en toe een tekstje te schrijven, geen man die dat kan weigeren hé.
Met die thesis van vorig jaar is alles goed afgelopen. Ik had een 12 voor mijn overvloedig nachtwerk waar u van kon meegenieten. Samen met de andere resultaten en een slagen in eerste zittijd (mijn eerste keer!) was ik heel tevreden. Het beloofde vat mocht er dan ook aan geloven.
Waar ben ik ondertussen beland? Wel, ik kreeg een positie aangeboden als doctoraatsbursaal aan onze universiteit, een kans die ik met beide handen gegrepen heb. Ik ben nu werkzaam op de vakgroep Informatietechnologie (in de Zuiderpoort) waar ik onderzoek verricht naar mobiele draadloze netwerken. Meerbepaald werk ik mee aan een Vlaams en een Europees project. Zo werk ik bijvoorbeeld mee aan een platform om bussen en trams draadloos met elkaar te laten communiceren om bijvoorbeeld gegevens over de bezetting, fileproblemen of beelden van de veiligheidscamera bij een incident door te spelen. Allemaal heel interessant. Meer hierover in dit pdf’je.
En wat met die examens waarvan sprake in de eerste alinea? Ja, ook het studeren kon ik blijkbaar niet laten. Ik heb me dan ook ingeschreven in de Academische Initiële Lerarenopleiding. Het totaalpakket van 34 studiepunten (oude regeling, vanaf volgend jaar 60 stp) heb ik opgesplitst over twee jaar, waarvan ik dit jaar vooral de theoretische vakken volg. In het eerste semester mocht ik mij bezighouden met o.a. “Onderwijs en Maatschappij” en “Educatieve Interactie en Communicatie”. Vooral dit laatste was een uitermate interessant en heel goed gebracht vak.
Dit semester lagen “Pedagogische Componenten van het Leraarschap” en “Psychologie en Sociologie van de Jeugd” tussen de boterham. Hoewel ik niet naar de lessen geweest ben, vond ik het wel uiterst boeiende materie en een ferm interessant boek dat ik met veel plezier gelezen heb. Dat boek studeren, dat was echter wat anders. Het examen was dan ook geen kattenpis en nogal detaillistisch. Op meerkeuzevragen à la “Wat is het meest juiste antwoord?” is het niet zo simpel om goed te gokken, zeker niet als er punten afgetrokken worden bij een foutieve keuze. Dat was eventjes vloeken dus, maar gelukkig is dat nu ook achter de rug. Volgend jaar komen de didactische vakken en de stage aan bod.
Helaas kan ik niet, zoals de meeste studenten, na mijn laatste examen met een bak bier achterover gaan liggen op de Graslei: er moet hier nog wat gewerkt worden ook. Vandaag kwam mijn Antwerpse project-collega op bezoek om samen een paar problemen aan te pakken waardoor dit tekstje ook wat vertraging opgelopen heeft, maar kom, ‘s avonds ontspannen i.p.v. blokken scheelt ook al ferm veel. Bij deze wens ik ook alle studenten die nu volle gas aan het geven zijn heel veel succes en sterkte toe!
© 2007 GENTBLOGT VZW