RSSDe gratis basisschool
Het nieuwe schooljaar is in aantocht, en we vinden het dan ook onze plicht u op de hoogte te brengen van een aantal belangrijke wijzigingen. Later deze week hebben we het over studietoelagen, maar vandaag lichten we kort een wijziging toe die voor alle ouders met kinderen in het basisonderwijs belangrijk is.
Eigenlijk zou onderwijs kostenloos moeten zijn tot het zesde leerjaar, zo werd in eerdere beleidsverklaringen al afgekondigd. In praktijk is dat echter vaak niet het geval, zo blijkt: een kind van 12 kost bijvoorbeeld ongeveer 500 euro per jaar aan onderwijskosten voor de ouders. De Vlaamse regering keurde echter recent maatregelen goed om het schoolleven betaalbaar te houden voor alle gezinnen. Beweren dat schoollopen helemaal gratis wordt, zou een brug te ver zijn, want op de school gebeurt wel méér dan onderwijs alleen. En toch zal er dit jaar al een merkbaar verschil zijn.
Vanaf 1 september 2007 moet elke basisschool zelf voor het materiaal zorgen dat nodig is om de eindtermen en ontwikkelingsdoelen te behalen.
Voor onderwijsleken: eindtermen zijn beknopte omschrijvingen van de kennis, inzichten en vaardigheden waarover een leerling aan het eind van een opleiding minimaal zou moeten beschikken. Ze zijn dus verbonden met een bepaald moment in een opleiding. Ontwikkelingsdoelen zijn doelen die de overheid wenselijk acht voor zo veel mogelijk leerlingen van een bepaalde groep. De ontwikkelingsdoelen zijn minder in de tijd gespecifieerd en zijn eerder een richtlijn van “wat eigenlijk in een bepaalde onderwijsrichting door het merendeel van de leerlingen zou bereikt moeten worden”. Die ontwikkelingsdoelen kunnen zelfs voor elke leerling individueel zijn. Concreet: in het kleuteronderwijs en in het buitengewoon onderwijs worden bijvoorbeeld enkel ontwikkelingsdoelen vooropgesteld, in het gewoon lager onderwijs zijn er eindtermen op het einde van de lagere school.
Bij de eindtermen is de school resultaatplichtig. Dit houdt in dat de school moet kunnen aantonen dat ze aan die eindtermen werkt. Bij ontwikkelingsdoelen is de school inspanningsplichtig. Dit houdt dan uiteraard in dat school moet bewijzen dat ze een inspanning levert om de doelen te bereiken.
Maar we dwalen af.
Elke basisschool moet dus zelf het materiaal bekostigen dat nodig is om de eindtermen en ontwikkelingsdoelen te behalen.
Ze mag bijvoorbeeld de aankoop van een rekenmachine en een passer, maar ook van kopieën, potloden, schrijfgerief, schriften en schoolboeken niet meer doorgeschoven worden naar de ouders (een volledige lijst vindt u hier).
De school krijgt daar geld voor: dit schooljaar 45 euro extra voor per leerling en tegen 2009 komt daar gemiddeld nog eens 130 euro per kind per jaar bij. Op die manier hoopt men te verzekeren dat alle kindjes het noodzakelijke materiaal hebben om goed te kunnen studeren. Gelijke kansen in de praktijk, jawel.
De ouders moeten natuurlijk zelf nog dingen betalen: zo is een boekentas en een pennenzak is nog wel voor rekening van het gezin, ook wel omdat men zelf beslist hoeveel men daaraan spendeert.
Vanaf 2008-2009 verandert er nog meer. Toneelbezoek, een abonnement op een verplicht tijdschrift, zwembeurten, schoolreis en alle dergelijke kosten mogen vanaf dan alles samen niet meer dan 20 euro per schooljaar voor een kleuter kosten. Voor een leerling in het lager onderwijs wordt dat 60 euro. Het principe is dat deze activiteiten maken het leren wel aangenamer maken, maar niet strikt noodzakelijk zijn. En het is niet voor alle gezinnen even gemakkelijk om dergelijke kosten te dragen.
Voor meerdaagse uitstappen tijdens de schooluren komt er een tweede ‘maximumfactuur’ van 360 euro per leerling voor zijn hele lagere schoolloopbaan. Dus alle bosklassen, zeeklassen, studiereizen enzovoorts samen, mogen de ouders niet meer dan 360 euro kosten over de hele zesjarige rit.
Drankjes en de kosten voor toezicht (naschoolse opvang) blijven voor rekening van de ouders. De school moet hiervoor echter vanaf nu de schoolraad als adviserend orgaan gebruiken en in dat orgaan zitten ook de ouders vertegenwoordigd. Bij het begin van het schooljaar moeten scholen die prijzen bekend maken én ook melding maken van niet-verplichte kosten, zoals de aankoop van nieuwjaarsbrieven.
Tot slot nog een woordje over de schoolfoto’s die eerder dit jaar ter discussie kwamen te staan. Onderwijsminister Vandenbroucke liet daarover weten dat zowel klas- als individuele foto’s mogen aangeboden worden, maar dat niemand verplicht mag worden om de foto’s te kopen. De winst moet bovendien integraal naar pedagogische doeleinden gaan en de fotosessie mag het verloop van de lessen niet grondig verstoren.
© 2007 GENTBLOGT VZW
Eind augustus wordt trouwens opnieuw de schoolpremie uitbetaald. Meer bij de Morgen: https://www.demorgen.be/dm/nl/nieuws/belgie/537559
Ik ben zelf leerkracht en in het algemeen vind ik dit zeer aanvaardbare maatregelen. Maar die 360 euro over 6 jaar voor studiereizen en bosklassen is helaas belachelijk weinig. In onze school gaan de kinderen elk jaar een week weg en dan is 60 euro helaas iets te weinig. En ik voeg er maar meteen aan toe dat wij alles zo goedkoop mogelijk houden en dat kinderen met een GOK-statuut (Gelijke OnderwijsKansen) slechts de helft betalen en de school dus al voor de helft tussenkomt. Gevolg: nog meer spaghetti-avonden, taartenverkopen e.d. organiseren.
Trouwens dikke onzin dat toneel en studiereizen niet strikt noodzakelijk zijn voor het leren. Wie niet naar buiten trekt, beperkt zich teveel tot schoolse kennis, is mijn ervaring. Positief is dan wel dat wij als Gentse stadsschool heel veel gratis dingen kunnen bezoeken! Ik wil dus geenszins de zure leerkracht uithangen! ;-)
Ach,ik heb geen klachten over het onderwijs destijds waar men éénmaal per jaar een schoolreisje van 1 dag maakte.
Op dat vlak zijn wij in Gent redelijk verwend: ge moet met uw klas maar buiten stappen en ge zit al middenin de geschiedenis; op dat vlak ben ik het eens met Sven. Wat de langere schoolreizen betreft: op één of andere manier ken ik nog steeds alle soorten schelpjes dankzij de zeeklassen van vroeger;)
Ik heb zelfs nooit bosklassen of zeeklassen gehad… blijkbaar was dat bij ons de mode niet. Ik weet wel nog dat we elk jaar uitkeken naar dat dagje op het einde van het schooljaar, waar we op uitstap gingen. Van de Borinage tot de Zoo en van Amsterdam tot de bunkers in Calais… allen de bus op en op ontdekking!
Wij hebben van de school toch een lijst met benodigdheden gekregen, zoals potloden, stiften, gom, scherper, lat, mappen,…
Ik vroeg om uitleg, en kreeg als antwoord: dat is het materiaal om het huiswerk te kunnen maken; voor op school zelf wordt alles voorzien. Tja, beetje vreemd, vind ik toch.
het is en zal een moeilijke oefening blijven.
toen de school waar mijn drie jongste kinderen gingen, met veel herschikken van hun budjet, er in slaagde (meer dan tien jaar geleden)om alle kinderen de basisspullen gratis te verstrekken, waren de ouders de eerste om te klagen: nu kon hun “dochterje lief” die mooie map met snoopy niet gebruiken, en zoontje-lief dat schrift met voetballers. ze kregen een passer, en de volgende dag haalden ze hun “lotter” uit de boekentas, want die schoolpasser was maar niets.
alle kinderen spaarden per week. de som was in verhouding tot het aantal kinderen. we, ouders, schilderden, bouwden een kleuterspeelpark, een fietsenberging, enz.al dat geld ging op een bankrekening. ouders namen verlof en gingen mee om te koken of de kinderen te helpen, leerkrachten draaiden 24 uur, een thuisverpleegster offerde haar verlof op, ondanks dat ze geen kinderen meer had op de school..allemaal om het zo goedkoop mogelijk te houden. en daarvan werd dan het grootste deel van de uitstappen bijgepast. en dan waren er nog ouders die beslisten dat hun kind niet meemocht,”ons janneke of mieke, slaapt niet op een ander, en zeker niet met die turk op de kamer”, en eisten dan hun geld terug met interest!! en dan kon er weer een ouder opdraven om dat rotverwend kind tijdens de schooluren op te vangen, en met eigen vervoer, schoolbus te spelen.
ik heb zo tientallen voorbeelden. versta me niet verkeerd, het is een kleine minderheid die de boel verpesten. het is voor de anderen dat je het blijft doen.
en dat lijstje dat je gekregen hebt is bullshit. schrijfgerief ok., maar mappen? ze moeten duidelijk hun onderrichtingen eens lezen.
destijds in de jaren zeventig toen ik op de basisschool zat, kregen wij alle schoolmateriaal gratis. Een bic, potlood, gum, schriften en boeken en we waren vertrokken. We gingen wel niet voor een week weg, maar een zeldzame keer een dagtrip.
Onderwijs goedkoper? Laat u niet vangen door de handige maneuvers van vadertje staat.Waarom geven ze dat geld niet aan de ouders via het kinderbijslag ,neen veel te gemakkelijk en dan komt het geld wel terecht bij de dragers van de individuele onderwijskosten (Schrijfgerief,rekenmachine,woordenboek,meetlat,passer,enz.). Veel slimmer is om het geld aan de scholen te beloven op een moment (Eind augustus )dat een groot deel van de ouders alles al gekocht heeft en dan eventjes te wachten voor ze het beloofde geld aan de scholen bezorgen zodat deze laatste met allerlie smoesjes de leerlingen naar huis sturen (Vb.:We hebben het geld nog niet ontvangen,het geld was te laat we hebben geen tijd gehad om het materiaal aan te kopen,dat geld is wel werkingsgeld , …) Zo gaan de brave ouders om hun kind niet in de problemen of in verlegenheid te brengen alles zelf kopen en betalen daar nog eens 21% btw op,dus duurder onderwijs want die 8 miliard € komen van de belastingen en wie heeft die betaald ? Later krijgen de scholen wel de beloofde bedragen die ze dan als extra werkingsmiddelen kunnen aanwenden.Veel beloven en weinig geven doet de brave ouders in vreugde leven to de ontnuchtering van de eerste schooldag. Later zijn ook de scholen blij want die hebben extra middelen en individueel schoolgerief hoeven ze niet meer te kopen.
Slim gezien he.
Sorry 8 miliard € is niet correct het moet 30 000 000 €
zijn (45,00€ per leerling)
@Virginia: uw school gaat in de fout, dat is wel duidelijk. Op onze school wordt slechts een minimum gevraagd en er bestaat overigens ook een flauw trucje: dit wordt niet op papier gezet maar gewoon aan de kinderen meegedeeld (‘Dus goed onthouden, breng één ringmap mee morgen!’) zodat er zeker geen ‘bewijs’ is dat we echt zaken vragen. Zou niet mogen, maar aangezien de kinderen op onze school erg weinig materiaal moeten meebrengen, voelen we ons daar niet schuldig over.
Verder toch nog even zeggen dat wij op school al die materialen eigenlijk al hebben, sowieso, met of zonder extra premie. Wij geven dan ook eerlijk toe dat wij die premie niet rechtstreeks aan potloden e.d. zullen besteden, maar ze wel op een andere manier ten goede van de kinderen komen.
Laat jullie niet zo behandelen door de scholen, mensen!